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|本期目录/Table of Contents|

 君子何以自强不息?儒家伦理精神性对大学生心理韧性的影响及其中介机制(PDF)

《心理学探新》[ISSN:1003-5184/CN:36-1228/B]

期数:
 2025年05期
页码:
 457-464
栏目:
 
出版日期:
 2025-10-25

文章信息/Info

Title:
 How does the Junzi Strive for Self-improvement without Ceasing?The Influence of Confucian Ethical Spirituality on the Psychological Resilience of College Students and Its Mediating Mechanism
文章编号:
1003-5184(2025)05-0457-08
作者:
 杨继1; 郑文浩2; 李柯漾2; 郭斯萍3
 (1.广州大学教育学院,广州 510006; 2.澳门城市大学大健康学院,澳门 999078; 3.广东白云学院教育学院,广州 510900)
Author(s):
 Yang Ji1; Zheng Wenhao2; Li Keyang2; Guo Siping3
 (1.School of Education,Guangzhou University,Guangzhou 510006; 2.Faculty of Health and Wellness,City University of Macau,Macau 999078; 3.School of Education,Guangdong Baiyun University,Guangzhou 510900)
关键词:
 儒家伦理精神性;  共情;  生命意义感;  心理韧性;  大学生
Keywords:
 confucian ethical spirituality;  empathy;  meaning in life;  psychological resilience;  college students
分类号:
 B848
DOI:
 -
文献标识码:
 A
摘要:
 为探究儒家伦理精神性对大学生心理韧性的影响,以及共情与生命意义感在其中的中介作用,基于儒家思想论述构建了整体假设模型,并采用问卷法对1995名在校大学生进行调查验证。结果发现:(1)儒家伦理精神性、共情、生命意义感与大学生心理韧性两两之间呈显著正相关;(2)儒家伦理精神性不仅能直接影响大学生心理韧性,还能通过三条路径间接影响,即共情的独立中介、生命意义感的独立中介、共情与生命意义感的链式中介。研究结果具有一定的启示意义,能够为提升当代大学生心理韧性提供文化心理学的视角与参考。
Abstract:
 This study aimed to explore the influence of Confucian ethical spirituality on the psychological resilience of college students,as well as the mediating roles of empathy and meaning in life.Based on Confucian philosophy,a comprehensive hypothetical model was constructed and tested through a questionnaire survey involving 1995 college students.The results indicated that:(1)Confucian ethical spirituality,empathy,meaning in life,and psychological resilience were significantly positively correlated with each other;(2)Confucian ethical spirituality not only directly enhanced psychological resilience,but also exerted indirect effects through three pathways:the independent mediation of empathy,the independent mediation of meaning in life,and the chain mediation of empathy and meaning in life.These findings provide insights from a cultural psychology perspective and offer references for enhancing the psychological resilience of contemporary college students.

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备注/Memo

备注/Memo:
 基金项目:2023年度国家社会科学基金后期资助项目(23FJKB005),2023年度广东省哲学社会科学规划一般项目(GD23CJY13)。
通信作者:郭斯萍,E-mail:gsp0795@qq.com; 杨继,E-mail:yangji1010@gzhu.edu.cn。
更新日期/Last Update:  2025-10-20