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|本期目录/Table of Contents|

 气质和儿童同伴交往类型关系的研究(PDF)

《心理学探新》[ISSN:1003-5184/CN:36-1228/B]

期数:
 2006年26卷04期
页码:
 68
栏目:
 学校心理学
出版日期:
 2006-12-01

文章信息/Info

Title:
 A Study on the Relationship between Temperament and Chil dren’s Peer Relationship
作者:
 刘 文 1 杨丽珠 1 金 芳 2
 1.辽宁师范大学心理系,大连116029;2.沈阳师范大学教师成长学院,沈阳110034
Author(s):
 Liu Wen 1 Yang Lizhu 1 Jin Fang 2
 1.Department of Psychology,Liaoning Normal University,Dalian116029; 2.S chool of Teacher developing,Shenyang Normal University,Shengyang110034
关键词:
 气质同伴关系类型社会测量法
Keywords:
 Temperamentpeer relationshipField Nomination Measurement
分类号:
 B842.6
DOI:
 -
文献标识码:
 A
摘要:
 该文采用问卷法和社会测量法相结合的方法,以班级为单位对484名3~9岁儿童 的气质和同伴关系类型的关系进行研究。结果表明:3~9岁儿童同伴关系类型已形成分化,其 中被忽视儿童和被拒绝儿童所占总体样本的比例分别为16.9%和9.6%,比例较高值得重视。儿 童气质对同伴交往类型的形成影响很大,四种同伴关系交往类型在气质各维度上方差检验都 达到了差异显著,有着明显不同的气质特点。
Abstract:
 Children’s Peer interaction has been an important research topic i n the research area on child development.484children’s temperaˉment and social peer relationship were evaluated and measured by questionnair and Field Nominat ion Measurement The results show that chilˉdren’s temperament has silent influ ence on their peer relationship;The different types of peer relationship have di fferent children’s temperaˉment.Special and multi-appraoch is needed in interv ention program and feasible and effective in enhancing their social status.

参考文献/References

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斯特里劳.气质心理学.阎军译.沈阳:辽宁人民 出版社,1987.217.
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备注/Memo

备注/Memo:
 -
更新日期/Last Update:  2009-02-02