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|本期目录/Table of Contents|

 提取干扰任务下价值导向记忆与元记忆的分离(PDF)

《心理学探新》[ISSN:1003-5184/CN:36-1228/B]

期数:
 2018年05期
页码:
 416-419
栏目:
 认知心理学
出版日期:
 2018-09-30

文章信息/Info

Title:
 Separation of Value Directed Memory and Metamemory under The Task of Extracting Interference
作者:
 严 燕 王雪枫
 兰州大学管理学院,兰州 730000
Author(s):
 Yan Yan Wang Xuefeng
 School of Management,Lanzhou University,Lanzhou 730000
关键词:
 价值导向记忆;  记忆;  元记忆;  提取干扰
Keywords:
 value-directed remembering;  memory;  metamemory;  retrieval interference
分类号:
 B842.5
DOI:
 -
文献标识码:
 A
摘要:
 采用3(价值:低价值,中价值,高价值)×2(提取干扰任务:无干扰,有干扰)的被试内实验设计,在选择性记忆任务中考察有、无提取干扰对价值导向记忆中的记忆与元记忆水平的影响。结果显示:有、无提取干扰条件下,被试对重要信息的回忆成绩差异显著,表现为无干扰条件下对中、高价值词的回忆成绩显著高于干扰条件; 被试的记忆选择性水平差异不显著。选择性记忆任务中在提取干扰条件下个体的记忆与元记忆水平发生分离现象,对重要信息的回忆成绩受提取干扰条件的影响,而个体的记忆选择性不受影响。
Abstract:
 Adopting the 3×2(value,retrieval interference)within-subject design,the study investigated the effects of retrieval interference on memory and metamemory in Selective Memory Task.The results were as follow:(1)There was a significant difference in memory performance between interference condition and no-interference condition;(2)There was no significant difference in memory selectivity(i.e.,metamemory).It suggested that the retrieval interference had an effect on recall performance,but had no effect on metamemory.

参考文献/References

 陈文瑛.(2008).英汉塑料工业词汇(第三版).轻工业出版社.
姜英杰.(2016).价值导向元记忆基本理论问题界说.东北师大学报(哲学社会科学版),6(6),241.
李颜苗,梁翀.(2008).记忆提取理论研究发展综述.山西煤炭管理干部学院学报,21(3),70-71.
孟迎芳,郭春彦.(2009).内隐与外显记忆的编码与提取非对称性关系.心理学报,41(8),694-705.
严燕,姜英杰,杨玲.(2013).价值导向元记忆中价值顺序效应初探.心理学报,45(10),1094-1103.
Castel,A.D.,Humphreys,K.L.,Lee,S.S.,Galván,A.,Balota,D.A.,& McCabe,D.P.(2011).The development of memory efficiency and value-directed remembering across the life Span:A cross-sectional study of memory and selectivity.Developmental Psychology,47(6),1553-1564.
Castel,A.D.,McGillivray,S.,& Friedman,M.C.(2012).Metamemory and memory efficiency in older adults:Learning about the benefits of priority processing and value-directed remembering.In M.Naveh-Benjamin & N.Ohta(Eds.),Memory and aging:Current Issues and future directions(pp.243-268).New York:Psychology Press.

备注/Memo

备注/Memo:
 基金项目:中央高校基本科研业务费专项资金资助(15LZUJBWZY010,16LZUJBWZY012),奕阳教育研究院资助。
通讯作者:严燕,E-mail:Yany@lzu.edu.cn。
更新日期/Last Update:  2018-09-30