《心理学探新》
过刊查询页面
关键词中包括
category
的文章
1
Developmental Characteristics and the Role of Cue on Young Children’s Catagory Learning of Axisymmetric Relationships
吴宝敏,刘万伦
2025年03期 [226-234][
Abstract
](
588
)
[
pdf
1334KB]
(
447
)
2
Double Jeopardy or Protection?The Influence of the Self-Category's Valence on Stereotype Change
魏谨
1
,佐斌
2
2024年03期 [257-263][
Abstract
](
552
)
[
pdf
1131KB]
(
324
)
3
The Impact of Exemplar Variability and Fluency Belief on Category Learning Judgment
余玉荣
1,3
,刘便荣
2
,邢 强
3
2022年06期 [499-507][
Abstract
](
1025
)
[
pdf
1396KB]
(
871
)
4
The Influence of Item-Presenting Mode to Concept Training in Category Representation
黄柳恒
1
,陆哲毅
1
,邢 强
1
,刘便荣
2
2022年01期 [28-35][
Abstract
](
1145
)
[
pdf
1245KB]
(
570
)
5
Personal Intelligence:A Kind of “Hot Intelligence” That is “Neglected”
陈少华
1
,曾 毅
2
,林志鹏
1
2021年02期 [99-105][
Abstract
](
1853
)
[
pdf
1074KB]
(
990
)
6
An Implicit Study on Middle School Students’ Conscience under SC-IAT Paradigm
王小凤 燕良轼 丁道群 李 梅 吴喜妹
2021年01期 [83-90][
Abstract
](
1045
)
[
pdf
1101KB]
(
727
)
7
The Influences of Feedback Time,Feedback Type and Masking Type on Probabilistic Category Learning
邢 强 王家慰 黄秀青
2018年05期 [409-415][
Abstract
](
1505
)
[
pdf
931KB]
(
746
)
8
Relational Category and Learning Mechanism
张恒超;阴国恩
2011年31卷02期 [137-142][
Abstract
](
2072
)
[
pdf
926KB]
(
1664
)
9
Analysis of the Fit of Extended Generalized Graded Unfolding Model to the Revised Life Orientation Test
邓稳根
1
,戴海琦
2
,刘铁川
2
,戴慧群
1
2011年31卷01期 [69-72][
Abstract
](
3410
)
[
pdf
884KB]
(
2217
)
10
Linguistic Intergroup Bias
杜 卫 张厚粲 刘 萍
2008年28卷01期 [44-][
Abstract
](
2309
)
[
pdf
86KB]
(
1797
)
11
A Feature Transfer Explanation of Asymmetrical Phenomenon of Inductive Reasoning
李有禹 王墨耘
2007年27卷04期 [28-][
Abstract
](
2420
)
[
pdf
76KB]
(
1738
)
12
The Research of People’Induction when Categorization was Uncertain
陈 琳 莫 雷
2007年27卷01期 [34-][
Abstract
](
1796
)
[
pdf
135KB]
(
1561
)
13
The Knowledge Effects in Category Learning of Middle School Students
张 阔
1
,
2
,阴国恩
2
,王敬 欣
2
2006年26卷01期 [56-][
Abstract
](
3530
)
[
pdf
104KB]
(
1927
)